Sinopse

Atualmente, muitos professores vivem dúvidas como: “Devo corrigir os textos espontâneos dos meus alunos?”, “Devo considerar os erros na hora de avaliá-los?”, “Como ensinar ortografia sem recorrer aos exercícios tradicionais?” Em resposta a tais questões, esse livro do professor Artur Gomes de Morais propõe um enfoque construtivista para o ensino de ortografia. Trata-se de uma alternativa às abordagens normalmente áridas do tema, em que coexistem falsas crenças, dúvidas e sentimentos de insegurança. A obra ajuda o professor a identificar quais aspectos da norma ortográfica os alunos podem aprender por meio da compreensão e quais eles precisarão memorizar. Para isso, o autor apresenta e discute uma série de princípios e encaminhamentos didáticos que levam o estudante a aprender a ortografia, tomando-a como objeto de reflexão.

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