Sinopse

Na escola antiga, o professor tratava a norma culta como o único uso válido da língua portuguesa. Hoje, em nome da liberdade, privilegia-se o ensino da forma coloquial. Nessa obra, o professor Evanildo Bechara, membro da Academia Brasileira de Letras , defende a ideia de que, na verdade, existe opressão nas duas situações, visto que apresentar apenas uma dessas modalidades aos estudantes é privá-los da liberdade de escolher qual o registro mais adequado às diversas situações comunicativas que vivenciam. O autor mostra como o aprendizado da gramática é importante para que o falante domine as diversas possibilidades da língua. Ensino da gramática – Opressão? Liberdade? auxilia o professor de português a transformar o aluno em um poliglota em sua língua, capaz de compreender diferentes linguagens e de produzir discursos variados.

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