Jóvenes (+15 años) de nivel B1 y estudiantes de Bachillerato. Curso orientado a un trabajo colaborativo de indagación, acción y reflexión, con especial atención a la diversidad en los contextos de enseñanza y aprendizaje. Dividido en conceptos que se interrelacionan con las habilidades y contenidos propuestos y que favorecen un pensamiento crítico y creativo. Promueve una mentalidad internacional y fomenta la formación integral del alumno. Manual dividido en 9 unidades en las que se trabajan todas las destrezas integradas. Al final de cada unidad se incluye una página de “Acción-reflexión” donde se propone una actividad, individual o de grupo y se pide al alumno que reflexione sobre sus actitudes y valores. Al final del libro hay un apéndice gramatical y léxico. El libro contiene además el cuaderno de ejercicios con actividades para trabajar los contenidos del libro del alumno y una sección de autoevaluación en cada unidad. Las transcripciones de todos los audios que se incluyen en el CD que acompaña a este manual aparecen al final de la obra. Hay vídeos del curso en nuestro canal YouTube. Libro digital disponible para el alumno con actividades interactivas y de audio. Para el profesor, además, se incluye la guía didáctica, las fichas de trabajo para los vídeos, exámenes, explicaciones en PowerPoint y material extra. En nuestra web: www.sgel.es/ele hay disponible una unidad de muestra descargable.
Peso: | 0,4 kg |
Número de páginas: | 200 |
Ano de edição: | 2016 |
ISBN 10: | 8497789229 |
ISBN 13: | 9788497789226 |
Altura: | 28 |
Largura: | 22 |
Comprimento: | 1 |
Edição: | 1 |
Carga Horaria : | 130 horas (no Vol. Básico) |
Faixa etária inicial : | A partir de 15 anos de idade |
Idioma : | Espanhol |
Método de ensino : | Ensino orientado pelo professor |
Nível (CEFR) - Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas : | B1 (Ensino FINAL) |
Tipo de ensino : | ELE - Espanhol como Língua Estrangeira ou 2ª Língua |
Tipo de produto : | Livro |
Volumes - Série & Curso : | 4 Níveis de produtos |
Assuntos : | Jovens e Adultos |
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