Categorias: Idiomas | Inglês Britânico


Collins Cambridge Igcse™ Economics - Teacher´s Guide Buchanan, Neil Harper Uk

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Sinopse

Collins Cambridge IGCSE ® Economics Teacher Guide supports the Student Book by providing full and comprehensive guidance on how to teach the course, with clear lesson notes and syllabus information. Exam Board: Cambridge Assessment International Education First teaching: 2018 First examination: 2020 The Teacher Guide supports the new IGCSE Economics syllabus (0455) as well as the Cambridge O-level syllabus (2281) and has been carefully developed to meet the needs of teachers in international schools. • Updated syllabus for first examination 2020, for first teaching 2018 • Chapters and units follow the same book order as the Student Book •Introductory section outlines the features in the book and suggests ways to use each part •Units follow the same structure as the Student Book so that it is straightforward for teachers to work through •Suggestions given on how to teach each unit •Guidance given on assessing Knowledge Check questions and end-of-chapter exercises •Additional notes on classroom skills, to help teachers with areas such as classroom management, building language skills, setting up group work, and building student confidence •Support given for non-subject specialists, with any required introductory background or prior knowledge explained at the beginning of each unit for those who need it •Guidance given on how to use the questions and how and when to assess students’ responses •Suggested review questions for remedial or revision work •Notes on case studies, pr


Detalhes do produto

Peso: 0,699 kg
Número de páginas: 320
Ano de edição: 2018
ISBN 10: 0008254109
ISBN 13: 9780008254100
Altura: 30
Largura: 21
Comprimento: 2
Edição: 1
Faixa etária inicial : Jovens Adultos 15-17 anos
Idioma : Inglês Britânico
Método de ensino : Ensino orientado pelo professor
Tipo de ensino : ELT - Inglês como Língua Estrangeira ou 2ª Língua
Tipo de produto : Livro
Assuntos : Preparação para exames


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