Traz contribuições à discussão sobre a trajetória por que passam as crianças deslocadas da classe regular para a especial, tendo como tônica desencaminhar o aluno da classe especial. Destaca a força das instituições responsáveis pelo encaminhamento, delineando as inconsistências de seus fundamentos teóricos.
Peso: | 0,15 kg |
Número de páginas: | 131 |
Ano de edição: | 1997 |
ISBN 10: | 8585689307 |
ISBN 13: | 9788585689308 |
Altura: | 21 |
Largura: | 14 |
Comprimento: | 1 |
Idioma : | Português |
Tipo de produto : | Livro |
Assuntos : | Pedagogia e Educação |
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