Sinopse

Este livro analisa a teoria de aula de educação física aberta às experiências dos alunos sob perspectivas didático-pedagógica, humana e político-social. Discute normas e valores com o objetivo de educar os alunos para que estes adquiram capacidade de ação nos diversos setores sociais e que se tornem capazes de participar racionalmente na mudança desta sociedade. Observa exemplos concretos de aulas no Primeiro Grau, em especial, a tese da fixação das relações de interação, determinada pela organização de ação de movimento como ação esportiva e exemplos de como descongelar as relações de interação formais por meio de aulas alternativas.

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